【噗啾】滿3Y & 【尼歐】滿3M @ 孿生子的夏天

噗啾三歲了，而這是她第一次懂得什麼叫「生日」。在很久很久以前，她就一直問我她何時可以過生日，何時可以插三根蠟燭，何時可以吃蛋糕吹蠟燭，而且一直跟所有人強調她要自己插蠟燭，選蛋糕。生日的那天，她的確過得很愉快，整個人都洋溢在過生日的氣氛當中，加上阿東家親戚為了過父親節聚餐，因此有好多人幫噗啾唱生日快樂歌，這對獅子座的噗啾好受用，她好開心。

三歲的噗啾懂了好多事情，但是因為生活單純的關係，有些事情對她而言還很抽象，例如：打架。每次她在阿公阿嬤家看電視，看到動作片裡毆打的畫面，她就會一直問：「媽咪，他們怎麼了？他們在做什麼？」在很難完整解釋的情況下，我只能回答「他們在做運動」。每次有這種事情發生，我就在思索該讓噗啾繼續過她單純的生活，還是花時間去好好完整的解釋這些事。

後來我想如果她看的繪本裡出現了打架這事的時候，我再來說明可能會比較清楚。還有像「死」，噗啾也很愛問，每次在地上看到死掉的昆蟲或是有人把蚊子打死了，她就會一直問：「蚊子怎麼了？」、「什麼是死掉了？」「不會動就是死掉了嗎？像睡覺那樣嗎？」這很難解釋的事情，可能都得等有適當的時機才能讓她明白。也因為噗啾對於死的觀念還很懵懂，所以我一直在過濾聖經裡的故事，想讓她在更懂事的時候才來聽。

噗啾目前聽到第一個聖經故事是「挪亞方舟」。我跟她講的是「挪亞阿公的船」，裡面有很多觀念我都處理過，例如上帝為何要降下大洪水把人類給毀滅，聖經裡的原文是這樣的：「世界在神面前敗壞，地上滿了強暴。神觀看世界，見是敗壞了；凡有血氣的人在地上都敗壞了行為。神就對挪亞說：凡有血氣的人，他的盡頭已經來到我面前；因為地上滿了他們的強暴，我要把他們和地一併毀滅。」

我只是簡單的告訴噗啾：「那時候地上很多大野狼，所以上帝要用水把大野狼沖走。」（在我們家反派角色都是大野狼來擔任，因為噗啾聽到的故事，例如：三隻小豬、小紅帽、七隻小羊、放羊的孩子......等等裡面壞蛋都是大野狼）

「誰是上帝？」（好問題）

「......」（想很久很難有一個很好的回答，特別是噗啾第一次認識上帝的時候）

「上帝在哪裡？」（這問題就好回答）

「上帝在天上，但是祂也隨時在妳身邊。」

「是這道光嗎？」（噗啾指著繪本上的光，我覺得這作者很棒，這樣的處理很好）

「這道光是上帝發出來的，因為祂有事情要告訴挪亞阿公。」

然後故事又繼續，講到「每種動物都帶兩隻進去船上時」（原文：飛鳥各從其類，牲畜各從其類，地上的昆蟲各從其類，每樣兩個，要到你那裡，好保全生命。）

噗啾又問：「為什麼只有兩隻？」

「因為動物太多，全部都帶走船坐不進去。」

「那其他的呢？」（這問題就很難按照實際的故事內容回答）

「其他的....其他的動物就回家去了。」

然後就講到開始下雨了，雨越下越大一直下了整整四十天，繪本裡面滿滿都是水。

噗啾擔心的看著繪本問：「我們現在下雨會下這麼久嗎？會淹很多水嗎？」

「不會」

「為什麼？」

「故事最後妳就知道了」

然後講到鴿子叼了橄欖葉回來，講到挪亞開了方舟，故事最後：「上帝與我們約定，以後再也不使大洪水淹沒我們，彩虹就是上帝給我們的記號。」（原文：我與你們立約，凡有血肉的，不再被洪水滅絕，也不再有洪水毀壞地了。神說：我與你們並你們這裡的各樣活物所立的永約是有記號的。我把虹放在雲彩中，這就可作我與地立約的記號了。）

原以為這故事噗啾不太能接受，沒想到噗啾好喜歡好喜歡這故事，自從我跟她講過之後，她每天都要我講一次關於「挪亞阿公的船」的故事給她聽。我知道她愛這故事不是因為她愛上帝（她根本還不認識），而是她喜歡這故事的起承轉合很精彩，與她聽過的其他故事不同，也與她的生活經驗有落差，這故事充滿了很多想像的空間，所以她很愛。

噗啾的記憶力與理解力很好，她聽過的故事幾乎都能重頭到尾重講一次，而且她對於事情的原因與結果的關連性很重視，如果想隨意呼弄她，她會用「可是」與「為什麼」來問出一個合理的答案。

這種能力也反應在她拼拼圖上，她最近迷上了拼拼圖，已經可以拼60片以上的拼圖，我在一旁觀察她的拼圖的方式與大人不太一樣，大人大多從拼圖的四邊開始拼（因為有一面是平的，比較好找），噗啾拼拼圖直接從拼圖的圖案裡找線索，例如找出眼睛、鼻子...，或是顏色相同，或是凹凸相符的，這和我們的思考邏輯不太一樣，不過她就是能成功的完成拼圖。

當然拼圖越拼越難，她總是會遇到瓶頸，她的解決方式是要我拼給她看，然後她在一旁竟然就把順序和圖案給記起來了。拆掉重拼之後，每遇到她不會的我看她都是靠她的記憶力來解決。這真是一種奇怪的解決方式。

某一天晚上睡前，噗啾突然問我：「媽咪，No No是什麼意思？」「No No？」「對啊，小阿姨的貓咪都會講No No」，這人真是無所不問。還有一次我跟她一起串珠珠，我串了一個耳環要幫她戴，她很快回答：「跟大阿姨戴的一樣」，我後來想一想噗啾身邊的人真的只有基嫂有戴耳環，看來她都偷偷在觀察她身邊所有的人，包括很小的小細節。對這小人真的不能掉以輕心啊！

目前我養噗啾的方式就是讓她努力的玩，拼命的運動。「動」這一塊我覺得對她而言相當重要，我覺得有大量運動的小孩，不僅體格會較為健美，心情也會較為愉悅。所以這暑假七八月，我讓她泡在泳池裡兩個月，她每天最期待的事就是去游泳，在泳池裡我看她開心的大笑，我也被她感染，真的覺得運動對小孩來說好處多多。好友曾問我讓噗啾學游泳的目的是什麼？是要讓她學會游泳，還是只是要讓她不怕水？其實我一點目的性也沒有，只是簡單的想「噗啾她喜歡，那就去游吧！」如此而已。

最後得說這三歲的小人，優點很多，當然缺點也不少（這方面我已經提過很多次，這次就饒過她不再提了），養小孩總是這樣，一天被她氣個幾次，也被她愛個好幾次，然後孩子就偷偷不等人的長大了。

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至於尼歐，我只能大喊：長太快了啦～～我好捨不得喔！怎麼一下子就三個月了，媽咪我還沒親夠、吻夠、抱夠、咬夠.....真的是時間咻一聲就跑走了。尼歐現在已經很會笑，會裝哭，會討抱，會跟人鬧著玩。每天起床見到尼歐就是覺得幸福的一天，該怎麼說呢？大概就是心裡愛的岩漿快要滿滿滿滿滿出來安捏！

這小子汗草很好，已經64cm，7.1kg了，未來我要有人保護就靠尼歐了。（尼歐：妳排老二，我還有女朋友呢！）