孿生子的夏天

昨天看到小S剖腹生女的新聞，除了為她高興母女均安之外，也很有感觸。

Ptt和01的酸民一天到晚嘲笑小S"又"生了女兒，然後一大堆人講風涼話說再生啊！湊成七仙女，或是湊成AKB48好了（這有點創意）...等等。或許有人會說誰叫她一天到晚愛講想生男生，誰叫她說生男生會在許家橫著走，誰叫她重男輕女，誰叫她愛嫁入豪門......是她自己活該啦！會被人這麼酸剛剛好而已。

我並不欣賞小S的作風（她是天龍人，我是下港人，是兩個星球的人），但是同樣身為人母，我能瞭解懷了一個孩子，為她擔心受怕十個月，忍耐許多痛苦辛苦，最後還得再經歷生產的萬分疼痛，然後才能擁有一個孩子的母親心情。而那些講風涼話的人是否有想過，對一個母親而言，嘲笑她孩子的性別是她自己自作自受是多麼的殘忍。

我知道是小S口無遮攔，總愛在媒體前放送想生男孩的心情。但是就算她沒這麼說，依然是會被媒體拿出來修理一頓，邱淑貞就是一個很好的例子。當了沈太的邱淑貞婚後洗盡鉛華，專心在家當妻子與媽媽，高齡的她前些年又再度懷孕，生了一個可愛的女娃。沈太早已淡出演藝圈，但是媒體依然對她的三女大做文章，只要一次出門沒化妝就繪聲繪影說生女失寵黯然神傷什麼的，然後一堆名嘴開節目分析她的面相、生辰八字，甚至連她老公家的祖墳都拿出來大講特講，一丁點也沒放過。林青霞也是一例。

本月換我當主角

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尼歐從這個月開始，大大邁進了一步，如果有基本資料要填的話，已經得從北鼻這一格換到小童這一格打勾了啊！他不僅會分辨其他人的表情與口氣，對他嚴厲一點的說話，可是會讓尼歐放聲大哭的喔！也會跟姊姊頑皮的打鬧，而且會抓姊姊的節奏，每次噗啾對著他的肚子呵氣，他都會大笑，笑到最後笑不出來也會應酬似的哎幾聲。

 (The heart of Chopin)

來朝聖蕭邦的粉絲們絕對不能錯過與蕭邦公子心連心的機會，因為波蘭被瓜分的關係，蕭邦自從20歲離開華沙一直到在巴黎過世為止都沒有機會再踏上故鄉的土地， 但蕭邦是那麼的熱愛他的國家，因此他在臨終之前交代他的妹妹，等波蘭恢復和平的時候把他的心送回故土，因此蕭邦雖然安葬在巴黎，但他的心被放至於甕中，之後送回華沙，目前蕭邦的心被安放在華沙聖十字教堂左邊第二根柱子。

聖十字教堂在華沙大學的對面，門口有一個背負著十字架的耶穌雕像，非常好認！

文章最後附註一，新增加戰地琴人片尾所演奏的蕭邦輝煌大波蘭舞曲(Grand Polonaise Brillante Op. 22)，從這首蕭邦所作的波蘭舞曲完全可以看出他慷慨激昂的愛國心以及驚人的音樂造詣，雖然是鋼琴演奏卻能讓人充分地感受到他想表達的情緒以及那其中的千言萬語，所謂的人琴合一大概就是這樣的境界吧！

★★★

(蕭邦第一次公開演奏的地點，那年他八歲，現在這個地點為波蘭總統府)

WORK HARD (在隆德大學主圖書館Main Library)

PLAY HARDER (前往哥本哈根機場的火車)

<補述>

看了阿白那充滿愛心的留言，讓我想多講幾句。安徒生他這輩子沒有結婚，最喜歡的事是說故事給孩子們聽，可以說是把人生奉獻給了童話文學，這張是我在丹麥唯一買的明信片，我非常喜歡安徒生跟孩子們說故事時，那溫柔的神情。

他一生追尋愛，卻又因為自卑而不敢愛，所以他筆下的著名的人物經常經歷著這種有口難言、情衷難述的情況，比如用聲音交換雙腳的美人魚、只能默默望著芭蕾舞者的小錫兵、在兄長衣服織成之前絕對不能開口說話的公主，甚至是看著裸體國王卻沉默的大眾，如同阿白所言，安徒生的故事有場景、有轉折、有內心戲，最後還留有讓讀者低迴的餘韻，就是安徒生讓人著迷的地方。

昨天晚上七點多，接到朋友的來電，她是幫噗啾同學的媽媽打電話過來，因為關係有點複雜，所以我用代號兼畫圖示意。普派的媽媽（噗啾同學，小班）→請強森的媽媽（我朋友，大班）打電話→我（噗啾跟普派同學，小班）。普派媽媽想問我噗啾覺得老師如何？我又覺得老師如何？因為普派這學期開始上學，強森媽媽告訴我普派天天被寫聯絡簿，普派的媽媽剛開始覺得是普派的問題，但是天天都看到聯絡簿上有事情，開始覺得是不是老師的要求過高，還是老師是負面思考總是看到孩子的缺點？

普派這小孩我有印象，因為普派曾跟噗啾一起上過兒童美術，但是因為課程家長只能站在外頭看，所以我就是先到別處溜達，等下課時間到再去接噗啾。於是對普派這小孩有印象，但是沒有深入的瞭解。對普派媽媽也有幾面之緣，媽媽也挺客氣和善的，應該也不是怪獸家長。但是重點是噗啾的老師是一位很棒的老師，同一位老師怎麼會有這樣大的不同印象呢？

強森媽媽問我噗啾的聯絡本有常常被寫如何如何嗎？我說老師天天都詳細寫聯絡本，但是幾乎都是讚美的居多，當然也有幾天有提醒，例如說上課玩遊戲，噗啾會因為太興奮而大叫，老師有請噗啾控制一下。強森媽媽說：對，普派媽媽就是說老師總是愛寫這些小事。上課玩得瘋一點也沒啥大不了，小班生而已嘛！更何況如果老師有糾正那就好了啊！幹嘛還寫在聯絡簿上，要跟家長告狀是不是？

噗啾的老師很好，是年輕老師中難得見到有原則的老師。年輕老師我也當過，年輕的老師有理想有熱誠，在實習時就勾勒出教學時的藍圖，也常寫教學計畫想按照自己的理想進行，但是到了教育現場才發現怎麼樣樣都不是自己想像的那樣？學生是活生生的，不是教學計畫裡面的那個妳一問他會一答的虛擬人物。

生日都過了一個星期，加上這個月簡直忙瘋了，本來沒有想到要記錄生日這件事，但是看到酪梨壽司的34歲生日小感言一文，內心突然有種寫下來也好，也許等我哪天老年癡呆了還會記得曾經有這檔事的想法。

今年的生日在遙遠的北歐獨自渡過，原先以為應該會是一個宅在家、看著臉書塗鴉牆上制式生日祝福加減渡過的情況，沒想到居然會有特別節目輪番上映。

一月底的時候，在丹麥某大學任教的派翠克夫婦力邀我去丹麥玩，於是我就問了卡爾的日本老婆真華要不要跟我一起去，大家聯絡之後，就敲定了二月中的某個周末，我一翻日曆發現那兩天碰巧有一天是我的生日，不過我當然沒有厚顏無恥的跟他們提及這件事，只在內心獨自高興生日那天不用一個人宅在家裡，還有朋友相伴。

噗啾上幼稚園至這個月滿兩個月了，學期結束前她非常依依不捨，雖然老師告訴她放完假回來之後，還是可以繼續上學。不過在收假前兩天，噗啾就忍不住雀躍的心情，一再要求要去上課了。我跟阿東只好開車載她到學校前，讓她看學校尚未開學校門緊閉的模樣，她才又忍耐了兩天。

除了剛開始上學的那幾週，她鬧著脾氣不想去學校之外，她每天幾乎都是開心的出門上學。一日我推尼歐要出門散步的時候，剛好遇到對門的鄰居，鄰居的爸爸對我說他們女兒比噗啾小八天，已經上學五個月了，每天早上起床還是哭哭啼啼的，叫起床要三催四請，好不容易穿戴完畢也是一副睡眼惺忪的模樣。我問那位爸爸：妹妹晚上都幾點睡覺？他回答：不一定，有時十點有時十點半。我說：可能是沒睡飽，要不要試著讓她早點睡覺？

噗啾的生活作息非常規律，在開始上學之前，我們就儘量維持九點半以前上床睡覺的習慣。開始上學之後，提早到九點。九點鐘一定要讓噗啾躺在床上，而尼歐則是九點半。早上七點半，噗啾就會在自己的房間裡自動醒來。我算過就算噗啾九點半才睡著，她也是睡足了十個鐘頭。每天早上，我進她房間對她說：「早安，寶貝。」她總是精神飽滿，笑咪咪的對我說：「早安，媽咪。」

在餐桌上安穩的吃過早餐之後，讓阿東送她上學。父女兩人出門前，我們總是緊緊互相擁抱，互道加油，最後一定奉送：「我愛你，寶貝」等字句，才道別關上門。下午四點半，噗啾坐娃娃車到家，我和尼歐一定到樓下等她，見到她給她一個擁抱，第一個問題一定是：「今天在學校開心嗎？玩得快樂嗎？」

本文的由來是來自我的昨天的那則噗浪，不知源由者可以先看那噗

在談育兒津貼之前，我先談一下關於為什麼育兒需要津貼這件事。或許有人會覺得你生你的小孩，幹嘛要政府補助，拿我們繳的稅來補助你養小孩，這是什麼道理啊？最後還可以放大絕：不爽不要生啊！有人叫你生小孩，然後再來要津貼嗎？

的確，我的確是在養我生的小孩，但是同時我也是在養我們這一代的老年生活。是我們這一代，而非我和我先生的老年生活。我跟我先生沒有養兒防老的觀念，我們會自己存錢自己養活老年的自己，但是事實上有這麼簡單嗎？存了錢之後就萬無一失了嗎？

我爸媽他們現在屆齡退休，等他們退休之後，他們就不用再繳所得稅了，除此之外他們還可以領政府給的老年年金，和勞保的月退。這些有部分是他們年輕時辛苦存的（每個月都有扣錢），有部分來自於我們國家的稅收。而現在稅收的主力來自於我們這些青壯年人口，因為我爸媽他們那一代辛苦的養大我們栽培我們，所以我們現在可以貢獻出我們的稅，給他們一個較為安逸的老年生活。